党的二十届三中全会明确指出，要深化教育综合改革，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。7月31日，坤明书记在《构建支持全面创新体制机制》的署名文章中，把“深化教育综合改革”作为“认真落实构建支持全面创新体制机制的重点任务”之首，强调要做强高等教育这个龙头，优化高等教育布局，分类推进高校改革，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。这都对我省坚持以改革的办法加快建设中国特色世界一流大学指明了方向、明确了要求。

　　近年来，广东深入贯彻习近平总书记关于高等教育的重要论述，通过优化学科专业布局、强化科研创新能力、加强师资队伍建设以及推进教育对外开放等重大改革措施，下大力气推进“双一流”建设，高水平大学体系初步形成，高校办学水平稳步提升，全省高等教育迈入高质量发展“快车道”。但也要看到，与先进省市相比广东“双一流”建设还存在不少短板弱项。

　　当前，科技创新进入空前密集活跃期，美国、英国、法国、德国、日本、新加坡等国家都高度重视世界一流大学的作用，采取全力汇聚数量充足的一流师资队伍、千方百计招收最优秀的学生、多渠道保障充裕的办学经费、积极改革探索增强大学自治权等举措推进世界一流大学建设。

　　建设世界一流大学，既要借鉴发达国家的相关经验，更要扎根于中国历史文化传统和中国式现代化实践。课题组认为，就广东而言要着力做好“四个改革”文章，为统筹推进教育强省、科技创新强省、人才强省建设提供更加有力的支撑。一是深化高等教育管理体制改革，推进一流大学现代治理。二是深化高等教育投入机制改革，加强一流大学经费保障。三是深化高等教育分类发展改革，健全一流大学建设体系。四是深化高等教育交叉融合改革，优化一流大学创新发展机制。（张燕）

　　（来源：广东省人民政府发展研究中心2024年《研究报告》第15号《广东深化教育综合改革　加快建设中国特色世界一流大学的若干建议》，执笔人：省教育研究院孙丽昕、华南理工大学战双鹃、省高等教育学会汤贞敏、省发展研究中心张燕）